Projetos

Projeto de Sociabilidade

Todos por todos = Inconfidência 21

Sinopse: Com a constatação do muito que a APADEQ faz e com o pouco que ela dispõe o movimento Inconfidência 21, formado pelas 21 cidades da Trilha dos Inconfidentes, se reúnem para juntos combater o problema das drogas e a reabilitação de seus usuários.

Apresentação: A ideia de formar um grupo entre as 21 cidades (Trilha dos Inconfidentes) com o estado, os gestores municipais, o terceiro setor e a sociedade organizada, nasceu da comprovação que precisamos fazer alguma coisa urgente contra o mal que é a droga em nossa sociedade, a droga desestabiliza todo o sistema, ameaça o futuro e gera violência.

Objetivo: Firmar um convênio, um gesto de cooperação, entre as cidades do grupo e a APADEQ para que ela se fortaleça e possa oferecer um serviço mais amplo e capacitado para todos os necessitados de apoio em nossa região. Nesse modelo de cooperação, montar uma saída criativa de apoio aos ex-usuários que facilite a sua reinserção na sociedade, um movimento de apoio de todos que possam oferecer um pouco de seu conhecimento de forma voluntária.

Como: Juntar forças, todas as forças disponíveis, o Estado, os Municípios, a Polícia, o Judiciário, a Universidade, o Terceiro Setor, a Sociedade, a Mídia, os Artistas, os Familiares e montar um Projeto Social amplo e abrangente com a APADEQ para captação de recursos e geração de ações.

Quando: No dia 20 de Abril com a presença do Governador e dos 21 prefeitos da Trilha dos Inconfidentes, abraçar literalmente a igreja Matriz de Santo Antônio e nesse gesto selar o convênio com a APADEQ para iniciar a nova INCONFIDÊNCIA 21, um verdadeiro movimento, uma revolução, uma ação como a descrita pelo livro abaixo citado, a nova formula de realizar as verdadeiras mudanças.

...”assim como as revoluções industriais do século XIX e XX libertaram as pessoas da servidão e do trabalho forçado, a terceira revolução industrial e a era à qual ela dá origem libera os seres humanos do trabalho mecanizado para se engajarem no jogo profundo que é a sociabilidade. Uso o termo jogo profundo porque não estou falando de entretenimento frívolo, mas sim de engajamento solidário entre os seres humanos. O jogo profundo é a forma que sentimos o outro, transcendemos a nós mesmos e nos ligamos a comunidades mais amplas e cada vez mais inclusivas de vida em nossa busca comum pela universalidade. É no terceiro setor que participamos, mesmo nos níveis mais simples, da jornada mais importante da vida – a exploração do sentido de nossa existência...”
A terceira Revolução Industrial JEREMY RIFKIM pag. 286

Projeto Arte por Toda Parte

Introdução:

O Projeto Arte por Toda Parte tem como objetivo promover o acesso à arte a crianças, jovens e adultos, facilitando o exercício e o usufruto da arte a milhares de pessoas.

A partir deste convívio com a arte, a Cia Teatral ManiCômicos acredita numa transformação social, onde crianças e jovens encontram um espaço lúdico para a expressão e a criação, além da elevação da autonomia e da auto-estima, resgatando  valores culturais e cidadania.

Em Piedade o Projeto realizará as seguintes ações:

- Oficinas de teatro para crianças da rede municipal de ensino, para pré-adolescentes ligados aos programas do CRAS e para a 3^a idade;

- Espetáculos teatrais;

- Revista cultural.

Especificações:

Oficina de teatro

Objetivo

Levar oficinas de teatro para Piedade do Rio Grande

Objetivos Específicos

·            Contribuir para a formação plena do individuo

·            Oferecer espaço para expressão de anseios e sonhos da juventude

·            Desenvolver habilidades artísticas, tanto no teatro, como na música e nas artes plásticas

·            Estimular o Criar, o Fabular e o Lúdico

·            Fortalecer a identidade cultural e promover o resgate da cidadania

Justificativa

A arte é uma forma elaborada de expressão de sentimentos e experiências humanas, atrai o interesse das pessoas tanto pelo conteúdo, quanto pelo aspecto estético, sensibilizando-as de modo especial para receber estímulos que toda obra de arte provoca, atingindo a percepção em todos os níveis. É portanto, um processo transformador do ser humano.

Neste sentido, a arte devolve à sociedade indivíduos abertos a transformação, capazes de agir, questionar, participar e modificar situações e acontecimentos, condição essa extremamente rica que permite o resgate e a re-elaboração de valores, construindo identidade e acrescentando valores a comunidade, seu patrimônio e cultura.

Conteúdos

·            Sociabilidade

·            Espontaneidade

·            Criatividade

·            Auto conhecimento

·            Expressão

·            Ritmo e musicalidade

·            Respeito e valorização da criação coletiva

·            Uso do espaço cênico

Estratégias

·            Criação de espetáculo teatral

·            Jogos dramáticos

·            Improvisações

·            Pesquisa histórico-cultural da região

·            Técnicas de expressão corporal e vocal

·            Dinâmicas de grupo

·            Exercícios de percussão corporal

·            Apreciação de filmes, peças teatrais, leitura de textos e audição de músicas

Metodologia

As aulas são orientadas por um projeto, que envolve o aluno na criação de uma peça teatral com todos os seus elementos (música, literatura, artes plásticas, dança e teatro) e, principalmente, na interação com o próprio mundo ao redor.

A Cia. Teatral Manicômicos tem como base para suas atividades pedagógicas os escritos de Viola Spolin e Paulo Freire e a própria prática artística criativa dos professores.

 Cronograma

1ª etapa (Fevereiro)

·            Formação das turmas;

2^a etapa (março, abril e maio)

·            Reconhecimento da linguagem e interação do grupo;

3ª etapa (junho e julho)

·            Escolha e aprofundamento do tema,

·            Atividade especial;

4ª etapa (agosto e setembro)

·            Elaboração dos elementos plásticos da cena e ensaios;

5^a etapa (outubro, novembro e dezembro)

·            Apresentação da peça para os colegas na escola, para a comunidade em geral e em uma Mostra em São João del-Rei,

·            Finalização das atividades e avaliação com os alunos.